【文旅快評(píng)】

作者：董蓓

今年暑期，全國(guó)旅游市場(chǎng)復(fù)蘇勢(shì)頭強(qiáng)勁，旅游人次和收入節(jié)節(jié)攀升。連日來(lái)，全國(guó)各地一些熱門(mén)景區(qū)，總是能見(jiàn)到一群群著裝整齊、肩背小書(shū)包的中小學(xué)生，在帶隊(duì)老師的組織下，滿(mǎn)懷期待與興奮踏上研學(xué)之旅。

自2016年教育部等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》后，研學(xué)旅行被納入中小學(xué)生的日常教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。數(shù)據(jù)顯示，2019年研學(xué)旅行人數(shù)為480萬(wàn)人次，2021年達(dá)到494萬(wàn)人次，2022年突破600萬(wàn)人次，創(chuàng)下歷史新高，研學(xué)旅行越來(lái)越受到學(xué)校和家長(zhǎng)的重視。

此前被疫情抑制的出游需求得以釋放，今夏游客出行量激增，暑期有明顯的出游潮。攜程平臺(tái)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，研學(xué)游成為眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的熱門(mén)選擇。2023年研學(xué)暑期訂單量同比增長(zhǎng)超30倍，7月訂單量環(huán)比前兩個(gè)月增長(zhǎng)280%。從供給側(cè)角度看，北京一地的研學(xué)產(chǎn)品數(shù)量是去年的1.8倍。

研學(xué)游一頭連著課堂，一頭連著廣闊的自然與社會(huì)。旅行平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，目前最受歡迎的研學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，以人工智能、科學(xué)探索、名校參訪(fǎng)為主。以北京某旅行社推出的名校名企研學(xué)線(xiàn)路為例，學(xué)生們可以前往國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府，與在校大學(xué)生面對(duì)面溝通交流；到知名企業(yè)智慧物流體驗(yàn)基地，實(shí)地參觀(guān)自動(dòng)化設(shè)備，感受科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用。學(xué)生還可以親自動(dòng)手體驗(yàn)智能化操作流程。

不少家長(zhǎng)認(rèn)為，暑期讓孩子跟隨研學(xué)旅行線(xiàn)路參訪(fǎng)名校、逛博物館、體驗(yàn)非遺技藝等，能夠讓他們感受到真實(shí)的大學(xué)校園生活，接觸多元文化，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在旅行中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。研學(xué)之旅并非單純讓孩子外出游玩，而是要在“萬(wàn)里路”中讀好“萬(wàn)卷書(shū)”。他們不僅僅是觀(guān)光者，更是文化交流的參與者和體驗(yàn)者。讓學(xué)生們學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，豐富對(duì)世界的認(rèn)知，深度體驗(yàn)多元文化的魅力，才是研學(xué)游的要義所在。

面對(duì)暑期家長(zhǎng)和孩子旺盛的出游需求，市場(chǎng)上一時(shí)涌現(xiàn)大量研學(xué)游項(xiàng)目和產(chǎn)品，難免產(chǎn)生貨不對(duì)板、服務(wù)欠缺等問(wèn)題，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)“體驗(yàn)落差”。部分研學(xué)課程設(shè)計(jì)不夠科學(xué)，沒(méi)能合理平衡“游”與“學(xué)”的比例，導(dǎo)致出現(xiàn)“游而不學(xué)”的情況。此外，一些進(jìn)行學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也轉(zhuǎn)戰(zhàn)研學(xué)旅行，這讓研學(xué)旅行活動(dòng)設(shè)計(jì)趨向同質(zhì)化。

在“亂花漸欲迷人眼”的研學(xué)線(xiàn)路選擇中，家長(zhǎng)需審慎甄別，選擇符合孩子個(gè)人特點(diǎn)和興趣的研學(xué)項(xiàng)目。研學(xué)機(jī)構(gòu)要更加注重產(chǎn)品設(shè)計(jì)，深入挖掘研學(xué)項(xiàng)目主題，科學(xué)設(shè)置“學(xué)”“游”活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)；加強(qiáng)師資力量，配備優(yōu)質(zhì)研學(xué)游導(dǎo)師，讓學(xué)生在“第二課堂”中能夠“游有所學(xué)”，真正獲得文化的滋養(yǎng)。政府部門(mén)應(yīng)加大監(jiān)管力度，加快制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，讓研學(xué)旅行發(fā)展更加規(guī)范、安全。

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