文物會“說話”嗎？博物館能“流動”嗎？青春可“傳韻”嗎？2025年的“博物知旅”用一場場生動實踐給出答案，再度解碼“水韻江蘇”新內(nèi)涵。

1126件青少年原創(chuàng)作品為文物畫像，20期盲盒專欄讓風(fēng)雅入日常，10位青年文博人用堅守續(xù)文脈——四載沉淀，“博物知旅”早已不是單一活動，而是集創(chuàng)作、體驗、傳承于一體的文化生態(tài)，持續(xù)以多元玩法打破博物館的邊界。江蘇博物館正成為可感、可玩、可傳承的文化磁場，讓千年文脈在新時代煥發(fā)蓬勃生機(jī)。

(資料圖)

青春入畫筆墨繪文脈

當(dāng)青少年的筆墨與千年文物相遇，會碰撞出怎樣的火花？

南通少年以藍(lán)印花布為靈感創(chuàng)作現(xiàn)代裝飾畫，徐州學(xué)子將漢畫像石轉(zhuǎn)化為動態(tài)漫畫，南京孩子用工筆細(xì)描再現(xiàn)六朝瓦當(dāng)?shù)纳衩匚⑿Α?025年的“我的博物館足跡——博物知星”征集評選活動，以1126件飽含深情的原創(chuàng)作品，給出了生動答案。

這項連續(xù)舉辦四年的品牌活動，在今年迎來了前所未有的參與熱潮：作品數(shù)量再創(chuàng)新高，網(wǎng)絡(luò)投票總數(shù)突破827萬，見證了青少年對博物館文化的熾熱情感。

“我從戰(zhàn)國吳王夫差劍的凜冽寒光中讀出了金戈鐵馬，從宋代緙絲蓮塘乳鴨圖的細(xì)膩絲線里品味出江南柔情，更從唐寅書法中感悟到‘把江南的溫柔刻進(jìn)骨子里’的文人風(fēng)骨……”大學(xué)生沈昱以詩意的筆觸，勾勒出蘇州博物館的美學(xué)意境。

季子碑前，常州博物館的“龍城小小講解員”、10歲的高敬驍說：“守諾二字，是下雨時也不忘帶一本書，是答應(yīng)了別人就一定做到?！彼麑⒆约好坝隇榘嗉増D書角送書的生活經(jīng)歷與“季札掛劍”的千古佳話相連。

用筆尖勾勒文物神韻，用色彩渲染歷史畫卷，青少年真正成為了博物館的“青春代言人”。正如活動評委所言：“當(dāng)孩子們開始用當(dāng)代視角重新詮釋傳統(tǒng)文化，文化的種子便在這代際傳承中生根發(fā)芽?！?/p>

這些年輕的“博物知星”們，正用實際行動證明：他們不僅是文化的接受者，更是文化的傳播者和創(chuàng)造者，在他們的筆墨之間，千年文脈正煥發(fā)出這個時代特有的青春光彩。

“追更”盲盒萬象入日常

明代雞缸杯靜立展柜，杯身芙蓉?fù)u曳，錦雞顧盼，這原本只是文人雅士的案頭清供，如今卻化身“可飲用的江南”——“博物盲盒·每周一品”把江南的春景、文人的意趣都融進(jìn)了茶湯里，讓人走近“吳門畫派”，懂了沈周畫里的溫柔。

如何讓博物館“常看常新”？“博物盲盒·周更計劃”系列專欄以“拆盒式”內(nèi)容設(shè)計給出答案，自7月啟動以來，“博物盲盒”每周推出一期，以“館、展、寶、課、品”五大維度解鎖江蘇文化密碼。

這些“每周一更”的文化驚喜，巧妙地將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為生動體驗——鎮(zhèn)江博物館的“論語玉燭”酒令筒不僅詳解形制，更還原唐代酒令游戲；戴上南京博物院的VR眼鏡，穿越四百年前，360度放大古人的世界地圖。

盲盒不僅拆出了文物之美，更拆出了博物館的無限可能。在蘇州戲曲博物館的盲盒特輯中，嵌入的昆曲唱段讓古戲臺的雕梁畫棟仿佛近在眼前；“小粉爐”冰箱貼更是銷量超49萬件，成為年輕人打卡博物館的“社交貨幣”；而唐代“萌系國寶”青瓷壺的專題介紹，則以其憨態(tài)可掬的造型引發(fā)熱議，讓千年文物以最治愈的形象走進(jìn)現(xiàn)代生活……

從線上內(nèi)容到線下體驗，“博物盲盒”成功打造了一個完整的文化傳播閉環(huán)，許多讀者被吸引，專程前往博物館打卡，各館也順勢推出聯(lián)動活動，形成了線上引流、線下體驗的良性循環(huán)。

這個每周一次的文化約會，正悄然改變著人們接觸博物館的方式——文物不再遙不可及，而是化作可感可知的生活美學(xué)，讓文博體驗真正成為都市文化的新時尚。

雙向奔赴 青春守文脈

“入窯一色，出窯萬彩”，每一件瓷器都是時間的妙手偶得。在南京博物院文保所的實驗室里，90后陶瓷修復(fù)師周璐正對著一堆出土碎瓷片“開藥方”。她小心地拼接著每一塊碎片，就像在完成一場與古代工匠的隔空對話。

“每道裂痕都是文明的印記，我們的工作就是讓這些印記繼續(xù)訴說歷史?！敝荑磳鹘y(tǒng)修復(fù)技藝與現(xiàn)代科技完美融合，在“守”與“破”之間找到了最佳平衡點。

兩百公里外的江陰市博物館，社教青年吳婉玲設(shè)計的“霞客很行——遇見大明”研學(xué)課程，讓孩子們通過角色扮演，親身體驗徐霞客“朝碧海而暮蒼梧”的壯游精神。“當(dāng)孩子們穿上漢服，念出那些經(jīng)典語句時，我知道，歷史的種子已經(jīng)種下。”吳婉玲說。

這樣的青年群像，正是“青年×博物館雙向奔赴的N種可能”系列短視頻記錄的重點——通過十位文博領(lǐng)域青年的真實故事，展現(xiàn)新時代博物館與青年之間雙向奔赴的生動圖景。

在六朝博物館，講解員穆振琴創(chuàng)新講解方式，讓觀眾沉浸式感受千年美學(xué)的當(dāng)代價值；在徐州博物館，仇文華接過老一輩的接力棒，用科學(xué)方法守護(hù)著千年前的楚漢珍寶……這些年輕人中，有人用數(shù)字技術(shù)重建虛擬展廳，有人用時尚語言重構(gòu)歷史敘事，有人用跨界思維開拓文博邊界。

博物青年們用實踐印證著：當(dāng)青春力量遇見千年文明，必將激蕩出這個時代最動人的文化交響。這場文化之旅，從來不是“回望過去”，而是讓千年文脈在當(dāng)代人的生活里、青春里，繼續(xù)生長、繼續(xù)發(fā)光。

新華日報·交匯點記者強(qiáng)慧娟

關(guān)鍵詞：